18 Encontro - Presença de amido nos Alimentos

       

Boa Tarde....
Lembrete: Cuide para que sua fala seja melhor que o seu silencio....


          Aula orientada para alunos dos 5 anos Professoras Clédia e Rúbia.
          Colocamos vários tipos de alimentos e outras substancias em ordem aleatória, após pingamos com o auxilio de um conta gotas, 3 gotinhas de lugol em cada alimento, observamos e anotamos os resultados....
          Conclusão: Dentre os 23 alimentos e substancias analisados, 9 não reagiram a presença do lugol que deixa uma marca preta, portanto não possuem amido.. E os outros 14 produtos  possuem amido....
          Concluímos portanto que, a maioria dos alimentos usados por nós contém amido e  são os farináceos, como batatinha, macarrão, batata-doce, bolachas, pães, sagú, farinhas de trigo e de mandioca...
           Depoimentos dos alunos:
           Adoramos a aula...
           Estamos sempre fazendo coisas diferentes, por isso gostamos das nossas aulas ....
          Nossas aulas são bem variadas e divertidas........

16 e 17 Encontro Construindo um Vulcão.

           Boa Tarde...
           Frase do dia: As  oito palavras da Agenda da Felicidade....
                     O sorriso, o diálogo, o amor, a bondade, a alegria, a paz da consciência, a fé, e a esperança.....

                   Uma das aulas mais cobiçadas e  pedidas pelos alunos é o vulcão... então atendendo a pedidos, montamos vários, usando elementos  simples e variados, tais como argila, copos, garrafas, tablados, etc....Deixamos secar e na próxima aula, vamos testa-los. Para a erupção usamos vinagre, detergente, anelina, bicarbonato de sódio....

             Conclusão: A combinação bicarbonato mais vinagre reage e faz com que se desprenda gás carbônico e ele "ferve", fazendo com que o vulcão entre em erupção,  o detergente aumenta a  quantidade de espuma e a anelina  a cor...Melhorando a visualização....

              Após terminada nossa aula a tarefa apareceu e eles foram as pesquisas...
Quantos vulcões ativos existem atualmente???  R. Mais de 500.

A lava pode chegar a que temperatura???  R.2 mil graus C.

Qual o maior vulcão do mundo? onde se localiza??? R. Mauna Loa no Havai 12 mil metros de altura, ultima explosão 1984.

Qual o mais conhecido???? Famoso... R. Etna , na Itália com 3,34 mil metros de altitude.

No Brasil existe vulcão??? R. Sim, o mais antigo, formado pelo sistema de caldeiras vulcânicas, situa-se na Amazônia, entre os rios Tapajós e Jamanxin, idade 1,9 bilhões de anos....
               Alguém sabia tudo isso .... Pois é... nem nós...Valeu a pena...

15 Encontro: Provando que o ar existe e ocupa espaço...

       Boa Tarde
       O silêncio responde até mesmo aquilo que não foi perguntado....
                                                                                                      ( Caio Fernando Abreu)
              Essa aula nos foi pedida pelas professoras Vanessa e Simone, para orientar os alunos e provar que o ar existe e ocupa lugar no espaço.. Como também observar as propriedades do ar...
       Ao todo foram realizados 8 experimentos, demonstrando a existência do ar e que ele ocupa o seu lugar em cada espaço. Fizemos experimentos com agua, ar, vela, frascos variados, e conseguimos provar que o ar existe, que sem ele não há combustão ( fogo). E que na água existe pressão e oxigênio, daí estarmos todos vivos....

14º Encontro : Observando o CO² na respiração, parte 2

      Na semana seguinte, foi usado  o restante da água  de cal; notamos uma película na superfície da água de cal, bem semelhante à nata do leite.
      Chegando à seguinte conclusão:
      O gás carbônico do ar, combina-se com a água de cal e forma uma "nata" de carbonato de cálcio.
      Como somente a  superfície da agua entra em contato com o gás carbônico, é somente nesse local que aparece essa nata, película.... o restante da água fica transparente e  límpida....

13º encontro : Observando o CO² na respiração

       Boa Tarde...
       Lema: Por mais longo que seja a caminhada, o mais importante é dar o primeiro passo....
                                                                                                                             (Vinicios de Morais)

             Preparamos uma solução de cal + água, mexemos e deixamos decantar.

(Após 1 hora) Passamos a água de cal pelo filtro, ela está cristalina, colocamos um pouco em um tubo de ensaio, juntamente com um canudinho, sopramos, forma-se bolhas, parece ferver e fica turva.

Por que isso ocorre?

         O ar que sai dos pulmões contém CO². Ao se combinar com a água de cal, o CO² forma uma substância branca chamada Carbonato de Cálcio. E é essa substância que turva a água de cal filtrada.

  Obs...Guardamos  o restante da água de cal tampada, porque iremos usa-la na próxima aula....

12 Encontro - Arte no papel

           
            Boa tarde...
             Lembre-se: As coisas mudam para melhor ou pior.E, na maioria das vezes, isso depende apenas de você....

            Bombril, revistas , desenhos mão direita.

            Desenhamos nossa mão em uma folha  de revista bem colorida, após recortamos e  colocamos os moldes em cima de folhas brancas , seguramos, e com a outra mão,pegamos bombril e trabalhamos com ele, passando  em várias direções....Imagens lindas foram sendo criadas....
           Olha só o que acontece... Nossos trabalhos ficaram lindos...
Adoramos a aula, simples, descomplicada, divertida e anti- estress.  

9º/ 10/ 11 Encontro-Projeto Saúde Bucal

            
         Boa Tarde
         Lema de hoje: É preciso muitas lágrimas para sabermos o preço de um sorriso...

                     Entrevista com a Comunidade e a Escola
         Montamos um questionário contendo 10 perguntas sobre higiene bucal e saímos entrevistando  alunos, pais, professores, demais funcionários e moradores do bairro. Foram entrevistados 350 pessoas, registramos os depoimentos,  e nas próximas aulas, vamos trabalhar em cima dos registros e fazer os gráficos....
          Estamos muito perto de atingir nossos objetivos....E vamos lá...