Boa Tarde...
A felicidade está onde nós a pomos, mas nunca a pomos onde nós estamos....
Experimento: Material: 2 ovos crus, copos, agua, sal.
Procedimento: Colocamos em um dos copos água e 3 colheres de sal, no outro a mesma medida de água, mas sem o sal.... Em seguida, colocamos os ovos nos copos. O que ocorreu???
Conclusão: No copo sem sal o ovo afunda, porque a densidade do ovo é maior que a densidade da água. Já o copo com sal, muda de densidade, fica mais densa do que o ovo, e ele por sua vez, flutua, indo parar na boca do copo.
20 de nov. de 2012
23* Encontro - O Balão que enche sozinho....
Boa Tarde!!!!
Frase de hoje: Vamos lá, sempre em frente, garra, determinação e grandes conquistas, serão nossas metas.....
Os experimentos realizados do 23 encontro em diante, foram feitos pelos alunos, a partir da aula de informática,portanto foram pesquisadas, feitas, refeitas e apresentadas ao grande grupo....
Materiais: vinagre, bicarbonato de sódio, colher garrafa, balão.
Procedimento: Colocamos vinagre na garrafa,e duas colheres de bicarbonato dentro do balão, após colocamos o balão na boca da garrafa, esperamos o resultado.
Conclusão: Ocorre uma reação química entre o vinagre e o bicarbonato, originando o gás carbônico, que sobe a superfície da garrafa, enchendo o balão.
Frase de hoje: Vamos lá, sempre em frente, garra, determinação e grandes conquistas, serão nossas metas.....
Os experimentos realizados do 23 encontro em diante, foram feitos pelos alunos, a partir da aula de informática,portanto foram pesquisadas, feitas, refeitas e apresentadas ao grande grupo....
Materiais: vinagre, bicarbonato de sódio, colher garrafa, balão.
Procedimento: Colocamos vinagre na garrafa,e duas colheres de bicarbonato dentro do balão, após colocamos o balão na boca da garrafa, esperamos o resultado.
22* Encontro - Informática no laboratório.
Boa tarde...
Frase de hoje : Nao poderás ajudar aos homens de maneira permanente se fizeres por eles, aquilo que eles podem e devem fazer por si próprios.( Abraham Lincoln).
A aula de hoje tem por objetivo, pesquizar sites para ampliar nossos conhecimentos. A informática acelera o processo de ensino pela riqueza de conteúdos encontrados.
Além da facilidade da produção escrita , a internet auxilia a ultrapassar barreiras encontradas, incentivando os alunos a realizarem praticas em suas casas, depois, trazendo-as para a sala de aula.Tornando as aulas mais agradáveis , interessantes, divertidas e muito proveitosas, porque veio de pesquisas realizadas por eles,sem a intervenção do professor ou orientador.
Frase de hoje : Nao poderás ajudar aos homens de maneira permanente se fizeres por eles, aquilo que eles podem e devem fazer por si próprios.( Abraham Lincoln).
A aula de hoje tem por objetivo, pesquizar sites para ampliar nossos conhecimentos. A informática acelera o processo de ensino pela riqueza de conteúdos encontrados.
Além da facilidade da produção escrita , a internet auxilia a ultrapassar barreiras encontradas, incentivando os alunos a realizarem praticas em suas casas, depois, trazendo-as para a sala de aula.Tornando as aulas mais agradáveis , interessantes, divertidas e muito proveitosas, porque veio de pesquisas realizadas por eles,sem a intervenção do professor ou orientador.
1 de nov. de 2012
21* Encontro - Experimentos Pressão Atmosférica.
Oração da Tarde:
Que os raios dourados e abençoados da tarde, que partem lentamente , sem muito alarde...
Deixem nesta tarde fresca e calma a benção do Pai eterno cheio de luz, fervor e amor no coração...
Amem.
Hoje realizamos tres práticas, relacionados com a pressão atmosférica, provando que o ar existe e ocupa lugar no espaço.
1. Ovo na Garrafa:...Pegamos uma garrafa de boca mais larga, fosforo, algodao, alcool, e um ovo cozido....
O que aconteceu....Ao sair o ar provoca desequilíbrio, entre a pressão externa e interna. A externa fica maior e empurra o ovo para dentro da garrafa.
Para tirar o ovo.... Sopra-se com força, dentro do frasco, o ar fica comprimido e a pressão interna maior que a externa, empurrando dessa forma o ovo para fora da garrafa.
2.Ar preso no copo:...Folha amassada e colocada no fundo de um copo, bacia com água...
Resultado:
A água não ocupa totalmente o copo, o papel nao fica molhado, porque o ar que esta no copo se comprime,dando espaço suficiente e impedindo que a água alcnce e molhe a folha.
3.Chama da vela é apagada na ausência do oxigênio...
O ar que existe dentro do copo é o oxigênio, ele é comburente.A vela consome o oxigênio, que está preso no copo. Quando a chama consome esse oxigênio,( sem oxigênio não tem fogo), a vela se apaga e suga a água para dentro do copo.
Que os raios dourados e abençoados da tarde, que partem lentamente , sem muito alarde...
Deixem nesta tarde fresca e calma a benção do Pai eterno cheio de luz, fervor e amor no coração...
Amem.
Hoje realizamos tres práticas, relacionados com a pressão atmosférica, provando que o ar existe e ocupa lugar no espaço.
1. Ovo na Garrafa:...Pegamos uma garrafa de boca mais larga, fosforo, algodao, alcool, e um ovo cozido....
O que aconteceu....Ao sair o ar provoca desequilíbrio, entre a pressão externa e interna. A externa fica maior e empurra o ovo para dentro da garrafa.
Para tirar o ovo.... Sopra-se com força, dentro do frasco, o ar fica comprimido e a pressão interna maior que a externa, empurrando dessa forma o ovo para fora da garrafa.
2.Ar preso no copo:...Folha amassada e colocada no fundo de um copo, bacia com água...
Resultado:
A água não ocupa totalmente o copo, o papel nao fica molhado, porque o ar que esta no copo se comprime,dando espaço suficiente e impedindo que a água alcnce e molhe a folha.
3.Chama da vela é apagada na ausência do oxigênio...
2 de out. de 2012
20* Encontro - Informática no Laboratório de Ciências
Boa tarde meus queridos!!!!
Como foi a sua semana?? Preparados para a aula de hoje???
A frase de hoje nos diz: Não procure felicidade dentro de outro ser humano, e sim dentro do seu próprio coração . Muitas vezes ela está tão perto que não conseguimos enxerga-la, pois o essencial é invisível aos olhos....Lindo não acham!!!!
Objetivo da nossa aula: Proporcionar conhecimentos sobre alguns sites, como tambem aprender a usar nosso blog, adicionando comentários em nossas práticas...A maioria dos alunos não possue internet em casa, por esse motivo, estamos usando a sala de informática como ferramenta para incrementar nossas aulas em termos de projetos...
Incentivar atividades cintíficas no ensino do grupo,segundo o interesse deles, ampliando a visão em relação a ciência.
Além, de propor projetos interdisciplinares, levando em consideração a sustentabilidade do planeta.
E assim foi feito,terminamos nossa aula muito satisfeitos, com várias idéias para as próximas aulas.
Como foi a sua semana?? Preparados para a aula de hoje???
A frase de hoje nos diz: Não procure felicidade dentro de outro ser humano, e sim dentro do seu próprio coração . Muitas vezes ela está tão perto que não conseguimos enxerga-la, pois o essencial é invisível aos olhos....Lindo não acham!!!!
Objetivo da nossa aula: Proporcionar conhecimentos sobre alguns sites, como tambem aprender a usar nosso blog, adicionando comentários em nossas práticas...A maioria dos alunos não possue internet em casa, por esse motivo, estamos usando a sala de informática como ferramenta para incrementar nossas aulas em termos de projetos...
Incentivar atividades cintíficas no ensino do grupo,segundo o interesse deles, ampliando a visão em relação a ciência.
Além, de propor projetos interdisciplinares, levando em consideração a sustentabilidade do planeta.
E assim foi feito,terminamos nossa aula muito satisfeitos, com várias idéias para as próximas aulas.
19* Encontro - PH das substâncias.
A aluna Nayara nos deu boa tarde e iniciou com um texto... Cultive a alegria de viver...Comece hoje, comece agora.... e assim foi o inicio da aula de hoje.
Nosso objetivo: Observar, perceber o potencial hidrogênico iônico - PH- índice que indica a acidez, neutralidade e basicidade de um meio qualquer...
Primeiramente tivemos uma breve explanaçao do que faríamos, o que é, e como funciona a escala de ph.Também nos foi dito que para ser ácida, a substância terá que possuir grande quantidade de íons de hidrogênio, em menor quantidade, substância mais alcalina, e se for igual , será chamada de neutra.
A escala vai de zero a 14.
Ph- menor que 7 - ácida
Ph- maior que 7 - básica
Ph- igual a 7 - neutra
Usamos ainda, uma outra forma de observar as substâncias, o papel de tornassol,demosntrando dessa forma para os alunos que também é eficiente...
Este em ácidos fica com a cor vermelha e em bases fica azul.
Relação dos produtos observados, e o grau na tabela de ph:
a. Bicarbonato de sódio - 8.0
b. Ácido clorídrico - 2.0
c. Sabão em pó - 9.0
d. Leite de magnésia - 10.0
e. Coca-cola - 2.0
f. Água - 7.0
g. Saliva - 6.5
h. Cloro - 12.5
i. Café - 5.0
j. Limão - 2.2
k. Sabonete - 9.0
l. Soda caustica - 13.5
m. Laranja - 3.0
n. Leite - 6.5
Nosso objetivo: Observar, perceber o potencial hidrogênico iônico - PH- índice que indica a acidez, neutralidade e basicidade de um meio qualquer...
Primeiramente tivemos uma breve explanaçao do que faríamos, o que é, e como funciona a escala de ph.Também nos foi dito que para ser ácida, a substância terá que possuir grande quantidade de íons de hidrogênio, em menor quantidade, substância mais alcalina, e se for igual , será chamada de neutra.
A escala vai de zero a 14.
Ph- menor que 7 - ácida
Ph- maior que 7 - básica
Ph- igual a 7 - neutra
Usamos ainda, uma outra forma de observar as substâncias, o papel de tornassol,demosntrando dessa forma para os alunos que também é eficiente...
Este em ácidos fica com a cor vermelha e em bases fica azul.
Relação dos produtos observados, e o grau na tabela de ph:
a. Bicarbonato de sódio - 8.0
b. Ácido clorídrico - 2.0
c. Sabão em pó - 9.0
d. Leite de magnésia - 10.0
e. Coca-cola - 2.0
f. Água - 7.0
g. Saliva - 6.5
h. Cloro - 12.5
i. Café - 5.0
j. Limão - 2.2
k. Sabonete - 9.0
l. Soda caustica - 13.5
m. Laranja - 3.0
n. Leite - 6.5
o. Vinagre - 2.4
p. Detergente - 7.0
18 de set. de 2012
18* Encontro- Evidências de uma Reação química....
Indicadores ácidos e bases....
Frase da Semana:
Boa tarde....
O limite do ser humano é o limite da sua imaginação...(JúlioGolin).
Objetivo: Constatar evidências em reações químicas...
Preparamos 4 experimentos:
1. Vinagre + bicarbonato de sódio
2. Hidróxido de sódio + Sulfato de cobre
3.Hidróxido de cálcio + Fenolftaleina
4. Alcool + água
1.Colocamos 1ml de vinagre dentro de um tubo de ensaio, após 1ml de bicarbonato de sódio foi adicionado, houve reação, espuma, efervescência e liberação e gás, hidrogênio, que é inflamável.
2.Houve reação , resultando num precipitado azul ,de hidróxido de cobre.
3.Quando adicionamos a fenolflaleina, o líquido ficou rosa, após pegamos um canudinho e respiramos e expiramos o ar dentro desse canudo. O gás carbônico da expiração fará que o hidróxido se transfoprme em carbonato de cálcio, a cor desaparece,e o líquido fica incolor novamente.
4.Álcool + água= houve aquecimento da substância.
Conclusão: Sempre que ocorre um fenômeno, isto é , uma transformação, mudança, ou alguma alteração na composição da matéria,chamamos de fenômeno químico. Neste , uma ou mais substâncias se transformam e dão origem a novas subtâncias.Houve então, uma reação química.
Estas reações podem ser bastante visíveis como foram as nossas que tiveram ...despreendimento de gás, mudanças de coloração, cheiro, precipitado, aquecimentos, etc....
Frase da Semana:
Boa tarde....
O limite do ser humano é o limite da sua imaginação...(JúlioGolin).
Objetivo: Constatar evidências em reações químicas...
Preparamos 4 experimentos:
1. Vinagre + bicarbonato de sódio
2. Hidróxido de sódio + Sulfato de cobre
3.Hidróxido de cálcio + Fenolftaleina
4. Alcool + água
1.Colocamos 1ml de vinagre dentro de um tubo de ensaio, após 1ml de bicarbonato de sódio foi adicionado, houve reação, espuma, efervescência e liberação e gás, hidrogênio, que é inflamável.
2.Houve reação , resultando num precipitado azul ,de hidróxido de cobre.
3.Quando adicionamos a fenolflaleina, o líquido ficou rosa, após pegamos um canudinho e respiramos e expiramos o ar dentro desse canudo. O gás carbônico da expiração fará que o hidróxido se transfoprme em carbonato de cálcio, a cor desaparece,e o líquido fica incolor novamente.
4.Álcool + água= houve aquecimento da substância.
Conclusão: Sempre que ocorre um fenômeno, isto é , uma transformação, mudança, ou alguma alteração na composição da matéria,chamamos de fenômeno químico. Neste , uma ou mais substâncias se transformam e dão origem a novas subtâncias.Houve então, uma reação química.
Estas reações podem ser bastante visíveis como foram as nossas que tiveram ...despreendimento de gás, mudanças de coloração, cheiro, precipitado, aquecimentos, etc....
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